Знакомство с историей и культурой России в рамках Всероссийской акции “История семьи – история страны!”
В рамках Всероссийской акции «История семьи-история страны!» 
в период с февраля по март 2025 года воспитанники подготовительной к школе группы вновь и вновь открывали для себя нашу удивительную страну через её многовековую историю, удивительную географию и богатейшую культуру.
7 февраля дети стали мастерами гжельской росписи. Выводя причудливые узоры мальчишки и девчонки смогли заключить удивительную красоту природы своей Родины в традиционную роспись. Результатом работы стали прекрасные тарелки с богатым гжельским синеватым орнаментом.
12 февраля ребята занимались творчеством в импровизированной мастерской. Богата российская культура красочными игрушками: дымковская, каргопольская, абашевская, боголюбская, плешковская, филимоновская… Они несут в себе особенности культуры русского народа и тепло рук мастера. Мальчишки и девчонки вспомнили и ещё об одной удивительной игрушке – матрешка. Сколько у неё дочек спряталось внутри? Этот вопрос всегда подзадоривает нас, когда в руках оказывается эта народная красавица в расписном платке. Ребят создали свои неповторимые узоры наряда матрешки, используя технику обрывной аппликации. В результате кропотливой работы в группе закружил целый хоровод весёлых красавиц.
28 февраля дети рассмотрели картины И.И. Левитана «Март» и И.Э Грабаря «Февральская лазурь». На примере творчества художников ребята обратили внимание на особенности сезонных изменений в природе и отметили насколько авторы картин смогли точно передать красоту борьбы зимы с весной.
7 марта ребята погрузились в мир слов, которые являются родственными слову Родина. Вместе с педагогами узнали сколько смыслов оно в себя вмещает…это и родной дом, где близкие всегда рядом, и природа, которая дорога сердцу, и достижения науки, которыми стоит гордиться, и множество городов с многовековой историей, и, конечно, богатая культура российского народа;
10 марта мальчишки и девчонки посвятили изучению географии нашей страны. Поработав с картой и глобусом, узнали, что Россия по площади стоит на первом месте в мире и, когда на одном её конце солнце начинает садиться на другом оно уже вновь поднимается. Ребята удивились насколько разнообразен ландшафт России, который составляют бескрайние леса, поля и уходящие в высь небес горы.
11 марта воспитанники вместе с воспитателем и музыкальным руководителем отправились в путешествие по бескрайним просторам нашей Родины и познакомились с культурой и традициями народов, проживающих на её территории.
13 марта в рамках занятия «Москва – столица нашей Родины» ребята сконструировали кремль, который является бессменным свидетельством величия главного города нашей огромной страны. Ребята с азартом подбирали детали, чтобы наиболее точно воспроизвести стены, в которых творилась история России.
В реализации мероприятий принимали участие воспитатели Курилова Т.А., Кузнецова Е.Ю и музыкальный руководитель, Елькина Н.А.
#ИсторияСемьиИсторияСтраны
#МирВозможностей
#СделаемВместе
#МАДОУЦРРдетскийсад2
в период с февраля по март 2025 года воспитанники подготовительной к школе группы вновь и вновь открывали для себя нашу удивительную страну через её многовековую историю, удивительную географию и богатейшую культуру.7 февраля дети стали мастерами гжельской росписи. Выводя причудливые узоры мальчишки и девчонки смогли заключить удивительную красоту природы своей Родины в традиционную роспись. Результатом работы стали прекрасные тарелки с богатым гжельским синеватым орнаментом.12 февраля ребята занимались творчеством в импровизированной мастерской. Богата российская культура красочными игрушками: дымковская, каргопольская, абашевская, боголюбская, плешковская, филимоновская… Они несут в себе особенности культуры русского народа и тепло рук мастера. Мальчишки и девчонки вспомнили и ещё об одной удивительной игрушке – матрешка. Сколько у неё дочек спряталось внутри? Этот вопрос всегда подзадоривает нас, когда в руках оказывается эта народная красавица в расписном платке. Ребят создали свои неповторимые узоры наряда матрешки, используя технику обрывной аппликации. В результате кропотливой работы в группе закружил целый хоровод весёлых красавиц.28 февраля дети рассмотрели картины И.И. Левитана «Март» и И.Э Грабаря «Февральская лазурь». На примере творчества художников ребята обратили внимание на особенности сезонных изменений в природе и отметили насколько авторы картин смогли точно передать красоту борьбы зимы с весной.7 марта ребята погрузились в мир слов, которые являются родственными слову Родина. Вместе с педагогами узнали сколько смыслов оно в себя вмещает…это и родной дом, где близкие всегда рядом, и природа, которая дорога сердцу, и достижения науки, которыми стоит гордиться, и множество городов с многовековой историей, и, конечно, богатая культура российского народа;10 марта мальчишки и девчонки посвятили изучению географии нашей страны. Поработав с картой и глобусом, узнали, что Россия по площади стоит на первом месте в мире и, когда на одном её конце солнце начинает садиться на другом оно уже вновь поднимается. Ребята удивились насколько разнообразен ландшафт России, который составляют бескрайние леса, поля и уходящие в высь небес горы.11 марта воспитанники вместе с воспитателем и музыкальным руководителем отправились в путешествие по бескрайним просторам нашей Родины и познакомились с культурой и традициями народов, проживающих на её территории.13 марта в рамках занятия «Москва – столица нашей Родины» ребята сконструировали кремль, который является бессменным свидетельством величия главного города нашей огромной страны. Ребята с азартом подбирали детали, чтобы наиболее точно воспроизвести стены, в которых творилась история России.В реализации мероприятий принимали участие воспитатели Курилова Т.А., Кузнецова Е.Ю и музыкальный руководитель, Елькина Н.А.
#ИсторияСемьиИсторияСтраны
#МирВозможностей
#СделаемВместе
#МАДОУЦРРдетскийсад2
В рамках Всероссийской акции «История семьи-история страны!» воспитанники старшей группы (Первушина А.В.) и подготовительной к школе группы (Курилова Т.А., Кузнецова Е.Ю.) вместе с семьями изготовили творческие работы, где через фотографии и рисунки отразили наиболее значимые события, происходящие в их жизни в течение XX-XXI веков. Ребята с гордостью рассказывали друзьям о своих близких: где учились их мамы и папы, где работали бабушки и дедушки; как встретились их родители; чем они занимались в жизни и много других очень важных моментов случившихся за последние 100 лет в их семье.
#ИсторияСемьиИсторияСтраны
#МирВозможностей
#СделаемВместе
#МАДОУЦРРдетскийсад2
воспитанники старшей группы (Первушина А.В.) и подготовительной к школе группы (Курилова Т.А., Кузнецова Е.Ю.) вместе с семьями изготовили творческие работы, где через фотографии и рисунки отразили наиболее значимые события, происходящие в их жизни в течение XX-XXI веков. Ребята с гордостью рассказывали друзьям о своих близких: где учились их мамы и папы, где работали бабушки и дедушки; как встретились их родители; чем они занимались в жизни и много других очень важных моментов случившихся за последние 100 лет в их семье.#ИсторияСемьиИсторияСтраны
#МирВозможностей
#СделаемВместе
#МАДОУЦРРдетскийсад2
